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Berlin-Brandenburgisches Kolloquium zur Fachdidaktik Physik

H. Schecker spricht zu "Professionelle Kompetenzen von Lehramtsstudierenden am Beispiel des Faches Physik"
  • Wann 02.12.2013 von 14:15 bis 15:45 (Europe/Berlin / UTC100)
  • Wo Freie Universität, Fachbereich Physik, Arnimallee 14, Raum 1.3.43/47 (MediaLab)
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Abstract

Die Modellierung und empirische Untersuchung von Wissen und Fähigkeiten bei Studierenden gewinnt in der fachdidaktischen Forschung an Bedeutung. Der Vortrag gibt zunächst einen Überblick über aktuelle Studien zum Professionswissen von Physik-Lehramtsstudierenden. Eine zentrale Frage ist die Entwicklung angemessener Testformate und Aufgabenstellungen. Dies wird an Beispielen kritisch diskutiert. Aus dem Projekt "Erklärungswissen" (Universität Bremen, Kulgemeyer & Schecker) wird ein Format vorgestellt, bei dem Studierende in standardisierten Situationen Schülern physikalische Sachverhalte erklären sollen.